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Presidida por el Dr. C Osvaldo Nilo Balmaseda Neyra sesionó reunión del tribunal para la aplicación de categorías docentes del Centro Nacional de Superación para la Cultura: Escuela Ramal del Ministerio de Cultura con Categoría A. Este proceso se desarrolla en cumplimiento de la Resolución N0. 44/20 del Ministerio de Educación Educación Superior Fomento

Aprueba consejo de dirección del Centro Nacional de Superación para la Cultura tribunal para el otorgamiento y ratificación de categorías docentes. El mismo está integrado por: Dr.C Osvaldo Balmaseda Neira, como presidente; Dra.C María Isabel Landaburo Castrillón, como secretaria; Dra C Elvira Edward Vázquez; M.Sc Gabriel Enrique Gutiérrez Menéndez y Lic. Martha Bonet de la Cruz. Como miembros suplentes, M.Sc Pedro García Espinosa y Lic. Elisabeth Sarduy Linares

Sesiona Taller metodológico para capacitadores de instituciones y empresas del sistema de la cultura. El M.Sc Gabriel Enrique Gutiérrez , subdirector del Centro Nacional de Superación para la Cultura, se refirió a los diagnósticos de necesidades para la capacitación y la conceptualización de los planes de capacitación de todas las entidades.Como parte del taller se expuso la primera versión de la oferta académica de nuestro centro para el año 2021.

Presente el Centro Nacional de Superación para la Cultura en intercambio de experiencia de la Brigada de Instructores de Arte José Martí. Miembro del jurado de selección la lic. Elisabeth E. Sarduy Linares, profesora principal, participó en jornadas de debate e intercambios

Inicia Artex S.A ciclo de conferencias sobre temas de interés para el perfeccionamiento del desempeño de especialistas y directivos entre los que destacan: Seguridad y salud, control interno, inocuidad de los alimentos, comercio exterior. Estás conferencias serán impartidas por especialistas de Consultores Asociados S.A

Participan directivos del Centro Nacional de Superación para la Cultura en Reunión de Escuelas Ramales donde se abordan los procesos de categorización docentes en busca de la eficiencia docente metodológica de los procesos docentes metodológicos asumidos por sras escuelas y sus vínculos con las direcciones de cuadros para las estrategias de preparación y superación de los cuadros